Učitel sám sobě lídrem v rámci týmové spolupráce

„Pokud vaše činy inspirují ostatní k tomu, aby více snili, více se učili, více dělali a stali se někým lepším, jste lídrem.“

    —  John Quincy Adams

Pedagogové se učí, jak motivovat druhé. Jak ale motivovat sami sebe? Jak být sám sobě i ostatním dobrým lídrem a jak úspěšně fungovat v týmu?

Popis kurzu

Vzdělávací program je zaměřený na problematiku technik leadershipu v běžné učitelské praxi, efektivní týmovou spolupráci a seberozvoj pedagoga.

Rozšíříte a prohloubíte si odborné znalosti v oblasti sebemotivace a vlastního rozvoje. Naučíte se citlivě a profesionálně vést sebe i spolupracovat s kolegy.

Ujasníte si strategii vedení a způsoby analýzy informací. Osvojíte si techniky zvládání kritiky a optimálního řešení konfliktních situací.

Cíl kurzu

Zdokonalit kompetence pedagogů v oblasti sebemotivace, efektivní týmové spolupráce a řešení konfliktů. 

Obsah kurzu v bodech:

• Leadership jako umění maximálně využít svůj vlastní potenciál.
• Metoda GROW.
  
• Mapa pracovních vztahů a moje pozice v ní.
• Konstruktivní zpětná vazba (jak jí dát a jak si ji vyžádat).
• Komunikace s nadřízeným.
  
• Práce se stresem a emocemi v mé práci.
  
• Kritika a jak jí čelit, jak ji zpracovat.
  
• Řešení konfliktních situací.
  
• Jak motivovat sám sebe.
  
• Vedení obtížných rozhovorů s kolegy v týmu, s rodiči.