Určení: pro 3. - 5. ročník
Využití: Rozvíjí – postřeh, chytání, odhad vzdálenosti, orientaci v prostoru, kolektivní pojetí. Popisovaná aktivita je vhodná pro menší počet žáků ve třídě (středně těžké mentální postižení). V běžné třídě (cca 25 žáků) lze připravit dva stejné trojúhelníky – pro větší efektivitu a zvýšení pohybové aktivity žáků. Tato aplikace pochopitelně vyžaduje dvojnásobek pomůcek a potřeb, případně i větší prostor.
Směřujeme ke kompetencím - rychle reagovat, obratni se pohybovat, odhadovat vzdálenost, spolupracovat
Učivo - postřeh, orientace v prostoru, chytání