Určení: pro 6. - 9. ročník
Využití: Tímto způsobem rozšíříme paletu hodnocení žáků, přispějeme k odbourávání strachu ze známkovaní, přiblížíme školu běžnému životu.
Směřujeme ke kompetencím - hodnotit, znát různé formy hodnocení, humanizovat hodnocení, odstraňovat strach, sebehodnotit
Učivo - integrace učiva, výtvarné návrhy, kreslení, kopirování, sebehodnotit