Tipy, triky do digitální výuky přírodovědných předmětů

„Nejvýznamnějším uměním učitele je probouzet v žácích radost tvořit a poznávat.“
- Albert Einstein 

Digitální technologie nabízejí příležitost ke kreativním a inovativním způsobům výuky. Jak je efektivně využívat?

Popis kurzu

Vzdělávací program je určen pedagogům, kteří chtějí více zapojit ICT do výuky přírodovědných předmětů.

Naučíte se používat oblíbené ICT nástroje a efektivně je zakomponovat do výuky tak, aby se zvýšil zájem žáků nejen o ICT nástroje, ale zejména o přírodní jevy a procesy a zájem o kooperaci během jejich poznávání.
Získáte přehled online zdrojů pro další sebevzdělávání v této oblasti.
Součástí semináře je i praktická simulace průběhu vyučovací hodiny, která Vám umožní zažít styl výuky z pohledu žáka.

Cíl kurzu

Rozvoj pedagogických dovedností ve využívání ICT nástrojů a experimentů během přípravy a realizace výuky přírodovědných předmětů.

Obsah kurzu v bodech:

• předpoklady správného a zdravého zapojení ICT do výuky přírodovědných předmětů: správné držení těla, ochrana očí, výhody zapojení ICT do výuky pro žáky, zjednodušující postupy pro rychlou přípravu a hladký průběh, kyberbezpečnostní školení;

• základní nástroje a aplikace pro přípravu a realizaci výuky (nejen) přírodovědných předmětů: digitální učebny; videokonferenční aplikace a prezentační nástroje; učební, testové a testově-učební aplikace;

• simulace výuky s pomocí nejoblíbenějších ICT nástrojů: QR kódy, rozšířená a virtuální realita, programování přírody, nástroje pro zkoumání mikro a makro světa;

• tipy na zdroje informací a rozcestníky pro (nejen online) výuku přírodovědných předmětů;

• závěrečný kruh, kdy se pod vedením lektora provede reflexe, zhodnocení praktických činností a zamyšlení nad způsobem, jak lze získané znalosti začlenit do své výuky.