TC-202.5 Z pohádky do pohádky aneb pohádkové hrátky

Záměr celku: Známé, lidové pohádky motivují děti k různým činnostem, včetně aktivit pro rozvoj řeči. Mezi náměty se objevují také hry pohybové, didaktické a tvořivé. Pohybové hry jsou zábavné, důraz je současně kladen na vzájemnou spolupráci mezi dětmi. Nabízené náměty rozvíjejí rovněž řeč, slovní zásobu
dětí,naslouchání. Hry vycházejí z obecné znalosti lidových pohádeka nabízejí možnosti, jak s pohádkami dále zábavně a účelně pracovat.

Činnosti: Řečové hry, pohybové hry, pohybové hry s doplňky a sportovními doplňky, poslechové činnosti, deklamace, rozhovor, tvořivé a didaktické hry.

Výstupy: Být obratný a mrštný, pohybovat se koordinovaně, zvládat pohyb s látkovým padákem, spolupracovat s druhými, rozumět slyšenému a čtenému textu, pamatovat si slyšený text,deklamovat text,být tvořivý, mít radost ze společné hry a činnosti,mít rozvinutou slovní zásobu,být mluvně pohotový, chápat a tvořit protiklady, tvořit nadřazené pojmy, tvořit slova podobného významu.