Slovní hodnocení a formativní přístup v 1. a 2. ročníku ZŠ v souladu s novelou školského zákona

V tomto vzdělávacím programu vás seznámíme se změnami školského zákona a nových možnostech hodnocení žáků v raném vzdělávání. V pěti blocích nabídneme rozlišení slovního hodnocení a využití formativních forem hodnocení, včetně konkrétních příkladů.

Ujasníte si, co je kvalitní slovní hodnocení a co má obsahovat. Zároveň vám představíme ukázky dobré a nevhodné praxe.

Nedílnou součástí programu je také formativní hodnocení a jeho propojení se slovním hodnocením. Seznámíte se s principy formativního hodnocení a jeho využití v každodenní výuce, zároveň si osvojíte, jak integrovat formativní prvky do slovního hodnocení.

Program se také zaměří na komunikaci slovního hodnocení směrem k rodičům.