Primární prevence rizikového chování a wellbeing v MŠ

"Je snazší vychovávat silné děti, než opravovat rozbité dospělé." - Frederick Douglass.

Popis kurzu
Tento webinář je orientován na zlepšení znalostí a praktických schopností pedagogů v oblasti patologického chování různorodých skupin dětí v předškolním věku, přípravných tříd a prvních ročníků základních škol.

Kromě toho, se webinář soustředí na praktickou činnost, diagnostiku a využití programů určených k rozvoji a udržení zdravých sociálních vztahů ve školním kolektivu. Prezentována bude široká škála her, postupů a námětů, doplněných o pracovní listy pro pedagogy a rodiče, které mají za cíl upozornit na potencionálně problematické vztahy ve školním kolektivu.

Cíl kurzu

Cílem semináře je poskytnout pedagogům hloubkové znalosti a praktické dovednosti v oblasti identifikace a řešení patologického chování v heterogenních skupinách dětí předškolního věku a žáků prvních ročníků základních škol. Seminář také usiluje o rozvoj dovedností pedagogů v diagnostice a implementaci programů zaměřených na udržení zdravých sociálních vztahů mezi dětmi. Navíc, seminář nabídne ucelené portfolio her, postupů a námětů pro pedagogy a rodiče, které mohou pomoci předcházet či řešit narušené vztahy v dětském kolektivu.

Obsah kurzu v bodech

• úvod do problematiky patologického chování dětí;
  
• identifikace a porozumění heterogenním skupinám u dětí předškolního věku;
  
• techniky a taktiky řešení patologického chování u dětí přípravných tříd a prvních ročníků základních škol;
  
• praktické aktivity pro podporu pozitivního chování a omezení patologického chování;
  
• diagnostika patologického chování a intervence u dětí;
  
• práce s programy pro rozvoj a udržení zdravých sociálních vztahů mezi dětmi;
  
• prezentace portfolio her, postupů a námětů pro práci s dětmi, pracovní list pro pedagogy a rodiče s cílem identifikovat a řešit narušené vztahy v kolektivu.