Přednášející konference: Kvalitní škola očima ČŠI

Vystudoval učitelství pro 1. stupeň ZŠ se specializací TV na PedF v Ústí nad Labem a funkční studium managementu na KU v Praze v projektu Úspěšný ředitel. Učil na ZŠ V Praze a v Litvínově, dva roky vedl málotřídní MŠ a ZŠ, od roku 2004 do roku 2024 Sportovní soukromou základní školu v Litvínově. Od roku 2025 vede tým lektorů v Akademii Libchavy, kde je garantem programů pro vedoucí pracovníky škol i učitele. Zabývá se provázením škol i jednotlivců změnou, zaváděním koučovací kultury do škol a vzděláváním lídrů. V lektorské praxi využívá více než dvacetileté zkušenosti s vedením školy.  Jeho osobní misí je podpora ředitelů škol tak, aby byli sebevědomými lídry se znalostmi, dovednostmi a postoji, které umožní, aby se žáci a studenti učili v bezpečném prostředí, smysluplně, tvořivě a aby vztahy v celém systému školy byly obohacující, partnerské a respektující. V roli mentora a kouče využívá dovednosti systemického a skupinového koučování, je facilitátorem konstelací a propagátorem a lektorem oboru modelování. Je členem networku ředitelů TOŠ, Učitelské platformy a dlouhodobě působí v porotě GTP ČR.

Mgr. Pavel Škramlík

Působí ve vedení 54. mateřské školy Plzeň, kde propojuje moderní přístupy k vedení lidí, kvalitní předškolní vzdělávání a sportovní zaměření školy. Pohyb vnímá nejen jako přirozenou součást zdravého vývoje dítěte, ale také jako prostředek k rozvoji vytrvalosti, odvahy, spolupráce, respektu k pravidlům a zvládání úspěchu i neúspěchu. Ve své práci klade důraz na bezpečné a inspirativní prostředí, podporu jedinečnosti každého dítěte, profesní růst pedagogů a partnerskou spolupráci s rodinam.

Bc. Lenka Kocumová 

Je absolventkou Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity v oboru Mezinárodní vztahy (udělen titul Bc. v roce 2007) a Právnické fakulty Masarykovy univerzity oboru právo a právní věda (udělen titul Mgr. v roce 2010). Vysokoškolské studium ukončila složením státních zkoušek z oboru občanské právo, obchodní právo, trestní právo a právo EU. Bezprostředně po ukončení studia začala pracovat v advokacii na pozici advokátní koncipientky. Po složení advokátních zkoušek z oboru práva občanského, obchodního, trestního, ústavního a z předpisů o advokacii se stala členkou České advokátní komory a začala advokacii vykonávat jako samostatná advokátka. Dlouhodobě se věnuje problematice školství a pomoci školám a školským zařízením v oblastech školského, pracovního a občanského práva. Specializuje se na správné uplatnění právních předpisů při řízení škol a školských zařízení.

Mgr. Bc. Eliška Wellech, LL.M.

Celý svůj profesní život působí ve školství a má zkušenosti z různých úrovní vzdělávacího systému. Začínala jako vychovatelka, následně působila jako učitelka na základní škole a zastávala také pozice třídní učitelky, metodičky prevence, koordinátorky ŠVP a metodičky ICT. Významnou součástí její profesní dráhy bylo působení na České školní inspekci v pozici školní inspektorky. V současnosti působí jako ředitelka ZŠ T. G. Masaryka ve Štětí. Zároveň přednáší na Pedagogické fakultě UJEP a věnuje se mentoringu vedení škol v oblasti podpory nadaných žáků. Ve své lektorské činnosti staví především na konkrétních situacích z praxe, řešení aktuálních problémů a sdílení dobré praxe. Ve vedení školy klade důraz na klima školy, otevřenou komunikaci, informovanost a týmovou spolupráci.

PhDr. Bc. Gabriela Hrušková

Absolvent Gymnázia Botičská, inženýrského studia na Fakultě strojní ČVUT, bakalářského studia výuky technických předmětů na Masarykově institutu při ČVUT, manažerského studia pro ředitele škol na Pedagogické fakultě UK. Ředitelem Smíchovské SPŠ a gymnázia je od listopadu 2002, od října 2018 zastával post místostarosty v Mníšku pod Brdy, v září 2022 byl znovu zvolen do zastupitelstva. Od ledna 2019 byl členem osmičlenné expertní skupiny pro vytváření vize českého školství s názvem Strategie 2030+. Byl poradcem dvou ministrů školství, tím současným byl jmenován do Národního konventu pro vzdělávání. Je členem mnoha pracovních odborných skupin spojených se školstvím, realizací projektů a podnikavosti, využíváním AI, a to jak při MŠMT, Národním pedagogickém institutu, tak v rámci Prahy. Od 1. ledna 2026 byla zrušena Hotelová škola a Gymnázium Radlice a nástupnickou organizací se stala Smíchovská SPŠ a gymnázium. Od té doby je ředitelem Smíchovské střední školy, která má dva areály, 12 tříd v ročníku a cílovou kapacitu 1 600 studentů. V minulosti byl 16 let předsedou Pražského basketbalového svazu, 20 let předsedou sportovního klubu Sokol Motol, 10 let vedoucím sportovního centra v Sokole Motol a Spartě Praha. V roce 2018 napsal a vydal knížku „Učit jde i jinak“. V roce 2026 napsal a vydal knížku „Učit jde i jinak 2“.

Ing. Radko Sáblík

Působí v České školní inspekci jako vedoucí oddělení metodik a analýz. Dlouhodobě se věnuje tématům spojeným s hodnocením kvality škol a školských zařízení, zvyšováním kvality inspekčního hodnocení, kurikulem a jeho zaváděním a revizemi i financováním škol. Má také přímou zkušenost ze školní praxe – působil jako učitel na základní škole a gymnáziu a řadu let jako zástupce ředitele gymnázia. Podílel se na realizaci a řízení významných projektů v oblasti školství, například Kurikulum G, NIQES a Komplexní systém hodnocení. Je absolventem Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, oboru učitelství matematiky a zeměpisu.

Mgr. Tomáš Pavlas

Je dlouholetou ředitelkou Základní školy Trmice, kterou vede od roku 2005. Ve své pedagogické a řídicí praxi se zaměřuje na vytváření bezpečného a podnětného prostředí pro všechny žáky, inkluzivní vzdělávání a smysluplné vedení školy. Věnuje se také tématu leadershipu a roli vedení školy při vytváření podmínek pro kvalitní vzdělávání. Pod jejím vedením se ZŠ Trmice profiluje jako škola pracující s různorodostí žáků, wellbeingem a otevřeným školním prostředím. Za svou pedagogickou práci získala Cenu Alice Garrigue Masarykové. .

Mgr. Marie Gottfriedová