Určení: pro 6. - 7. ročník
Využití: Tato metoda si klade za cíl, aby si žáci procvičili a osvojili frekventovaná přídavná jména v německém jazyce, a to jak v písemném, tak i mluveném projevu. Zaměřuje se především na to, aby se žáci neučili jednotlivá přídavná jména izolovaně, ale ve spojení s podstatnými jmény označující předměty či skutečnosti, které jsou běžnou součástí jejich života. Metoda tedy vybízí k tomu, aby žáci projevili svůj názor na určité skutečnosti či přišli s vlastním hodnocením a aby si navzájem svá hodnocení porovnali.
Směřujeme ke kompetencím - komunikovat v cizím jazyce, spolupracovat, tvořit otázku v němčině, rozvíjet slovní zásobu, rozvíjet fantazii
Učivo - přídavná jména, pořádek slov v německé větě - otázka, odpověď