Kognitivně-behaviorální intervence při práci s žáky s ADHD a poruchami chování

Poskytneme vám komplexní přehled péče o žáky s ADHD a poruchami chování s akcentem na uplatnění kognitivně behaviorálních přístupů. Součástí kurzu je i vysvětlení možnosti výchovného působení a přístupu k daným jedincům, kteří trpí danou poruchou.

Obsah kurzu v bodech:

• diagnostická východiska poruch ADHD a PCH
  
• teoretická východiska kognitivně behaviorální terapie (KBT)
  
• širší uplatnění KBT – v profesním kontaktu s klienty i v osobním životě
  
• efektivní kognitivně behaviorální postupy uplatňované ve školním i mimoškolním prostředí – edukace, režimová opatření, monitoring, pozitivní posilování  žádoucího chování, plán činnosti, nácvik chování podle
• vzoru, formování, expoziční terapie, behaviorální smlouvy, žetonové hospodaření
  
• možnosti a limity pedagogů, psychologů, terapeutů a dalších odborníků při řešení uvedených poruch
  
• specifika práce s rodiči
  
• nácvik klidného dýchání, základy relaxace a mindfulness
  
• interaktivní část – rozbor kazuistik a diskuse