Jak na ADHD u dětí ze ZŠ - praktická doporučení

Tento teoreticky-praktický vzdělávací program je určen pedagogům na ZŠ, kteří chtějí efektivně pracovat s dětmi s ADHD. Během webináře představíme hned několik možností, jak pozitivně ovlivnit dítě s ADHD, jak řešit konfliktní situace a jak si získat jejich pozornost. Jaké metody fungují a proč, jak se dá stimulovat krátkodobá paměť a pozornost? Představíme si několik relaxačních technik a ukážeme si, jak pracovat s celou třídou s ohledem na aktuální rozpoložení žáků a jak pracovat s pozitivní motivací.

Obsah bodů v kurzech:

• Úvod – seznámení, vzájemné očekávání.
  
• Definice pojmu, etiologie, vývojová stádia, vztah mezi SPU a SPCH.
  
• PPP – jak pracovat se zprávou z poradny, jak čemu rozumět a na co si dát pozor.
  
• Žádoucí ovlivnění ADHD (začlenění do kolektivu, přístup k dítěti, vzájemná spolupráce, pravomoci AP ve třídě).
• Žádoucí ovlivnění ADHD (relaxační techniky, práce s pochvalou a kritikou, systém pozitivní motivace, jak pracovat s aktuálním rozpoložením žáků).
  
• Kazuistiky dětí s ADHD, příklady z praxe.
  
• Diskuse, závěrečná reflexe.