Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra I.

Představíme Vám podmínky procesu inkluze žáků s PAS. Vzdělávací program je zaměřen na aktuální teoretické, ale i praktické otázky, související s procesem inkluzivního vzdělávání a výchovy žáků s autismem. Seznámíte se s diagnostickou triádou PAS, vliv symptomatiky na vývoj jedince.

Vzdělávací program je obohacen video ukázkami, fotodokumentací a konkrétními vypracovanými formuláři IVP.

Obsah kurzu v bodech:

• seznámení se základní problematikou poruch autistického spektra a jejich vlivem na vývoj osobnosti
• diagnostická kritéria – triáda, zvláštnosti autistického myšlení a rizika problémového chování                                                                
• strukturované učení – metodika vzdělávání žáků s PAS
• TEACCH program
• představení základních principů strukturovaného učení (individualizace, strukturalizace, vizualizace), aplikace v procesu výchovy a vzdělávání
• legislativní ukotvení inkluzivního vzdělávání žáka s poruchami autistického spektra 
• možnosti a realizace podpůrných opatření (pomůcky, IVP, asistent pedagoga)
• práce s Doporučením ŠPZ
• nástin komplexní poradenské sítě zajišťující speciálně pedagogickou podporu a úzkou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a rodinou
• nastavení účinné spolupráce mezi školou, SPC a zákonnými zástupci
• vzdělávání žáka dle IVP, spolupráce při tvorbě IVP
• asistenta pedagoga v edukaci žáků s PAS, možnosti podpory