Formativní - sumativní hodnocení v revidovaném RVP ZV

Obsahem kurzu je porozumění rozdílu mezi formativním a sumativním hodnocením. Seznámíme se s tím, kdy a jak jednotlivé typy hodnocení využívat, jaké jsou jejich role v edukačním procesu a jak je využívat pro motivaci žáků. Seznámíme se s hodnocením v RVP ZV.

Program je zaměřený na srovnání formativního a sumativního hodnocení, jejich výhody i limity a praktické využití ve výuce.

Obsah programu v bodech: 

1. popis hodnocení žáků v revidovaném RVP ZV,
2. volba vhodného hodnocení - formativně / sumativně,
3. formativní a sumativní hodnocení: základní rozdíly (definice, účel a využití v praxi),
4. od cíle výuky k formě efektivního hodnocení (nikoli naopak),
5. vnější a vnitřní motivace, individuální pokrok,
6. portfolio versus složka papírů žáka,
7. sebehodnocení, slovní hodnocení na papíře jako formální akt,
8. otázky a sdílení zkušeností, diskuse.

Cíl programu: 

Účastník získá praktický komplexní přehled o hodnocení, jeho typech a rolích v edukačním procesu a seznámí se s pojetím hodnocení v novém RVP ZV.