Čtenářské dílny

Cílem čtenářských dílen je přivést žáky ke čtení, aby se čtení stalo nedílnou součástí jejich volného času. Společně se podíváme na to, jak by taková dílna čtení mohla vypadat, a alespoň jednu dílnu zkusíme naplánovat, Také budeme analyzovat, jak jinak by ještě šlo žáky podpořit, aby se z nich stali čtenáři. Toto téma úzce souvisí se zaváděním inkluzívního vzdělávání do praxe škol.

Přehled témat:

• čtenářská gramotnost a čtenářské dovednosti
• metody práce s texty a konstruktivismus
• příklady / ukázky čtenářských dílen
• cíle a kritéria hodnocení
• efektivní zpětná vazba, vnitřní motivace k učení a čtení

Seminář proběhne formou kombinace individuální a skupinové práce, diskuse budou probíhat v komunitním kruhu:

• představení tématu a cílů semináře
• představení lektora a účastníků
• snos myšlenek na téma: Co si představujete pod pojmem „čtenářská dílna“?
• pojmenování vzdělávacích potřeb (resp. očekávání) k tématu ze strany účastníků (Co bychom se chtěli naučit?)
• praktické ukázky čtenářských dílen
• analýza ukázek
• pojmenování příležitostí, jak zaměřit čtenářské dílny
• plánování dle potřeb účastníků
• společná reflexe – přijímání a poskytování zpětné vazby k prezentovaným plánům i přípravám