Češtinářské hrátky pro rozvoj čtenářství

Představíme Vám metody a náměty pro práci s dětmi především v oblasti literatury a čtenářství.

Jak žáky motivovat, aby četli s porozuměním, dokázali s knížkou pracovat a stali se pravidelnými čtenáři?

Seznámíme Vás s některými metodami, jak získávat děti pro četbu a inspirovat je k výběru vhodných literárních děl.

Obsah kurzu v bodech:

• Přehled současných autorů a jejich děl – povinná četba nebo individuální výběr četby
• Tvorba vlastní čítanky – ukázka projektu žáků druhého stupně základní školy, propojení mluvnice, slohu a literatury
• Literární hry – využití dramatické výchovy, kvízy, soutěže…, opakování literární teorie hrou
• Jak na pohádku – hry s pohádkami klasickými i současnými, vyvození rozdílu, vlastní tvorba
• Baví nás poezie – nácvik rýmu a rytmu hrou, hrajeme si na básníky
• Pověsti a báje – práce s textem, porovnání ukázek různých autorů, kvízy, doplňovačky, křížovky…