Snažíte se motivovat deváťáky a zkoušíte všechno možné? Máte pocit, že vaše slova nemají takový efekt, jak byste očekávali? Možná, že to děláte špatně. V tomto článku najdete příklady nevhodné motivace, které vyplývají z učitelské praxe. A nebojte, přineseme vám i odpovědi na to, jak to dělat lépe. Budeme rádi, když tyto rady využijete ve vlastní praxi.
Motivace ve škole -pondělí 14. listopadu 2022 Potřebujeme namotivovat děti, aby pracovaly a učily se? Nevíme, jak na to? Známky, výhrůžky, pochvaly – vše selhává? Prostě se jim nechce?
Možná i vy máte ve třídě dítě z náhradní rodinné péče a možná jste si všimli, že se chová jinak, než ostatní děti. Že komunikace s ním má jiná pravidla a někdy máte pocit, že mu nerozumíte, nebo že on nerozumí vám. Co s tím? Na co si dávat pozor?
Jako psycholožka jsem pracovala roky s rodiči a jejich dětmi, učila jsem je rodičovské dovednosti a navyšovala jejich kompetence. V roce 2014 jsem byla požádána, abych vedla vzdělávání pro pěstouny. O. k., řekla jsem si. To jen překlopím to, co umím, pro jinou skupinu. Výsledek? Ani nápad. To, co funguje rodičům, nefunguje pěstounům. Anebo nefunguje s takovými výsledky.
