Základy čtenářské pregramotnosti v mateřské škole

 V tomto vzdělávacím programu se seznámíte s termínem „čtenářská pregramotnost“, co všechno do ní patří a proč je třeba ji rozvíjet.Aktivně si vyzkoušíte různé možnosti práce, poznáte metody a strategie, které jsou vhodné pro předškolní děti. Vyzkoušíte si možnosti jejich využití při výchovné práci v souladu s rámcovým programem pro předškolní vzdělávání.Společně s lektorem se budete věnovat porozumění textu, vztahu ilustrace a textu, možnostem práce s textem, prolínání jednotlivých vzdělávacích oblastí i složek výchovy.Naučíte se vytvářet integrované celky postavené na práci s textem.

Obsah v bodech:

• Co je čtenářská pregramotnost a jak k ní děti vést
• Jak pěstovat vztah ke knihám
• Využití funkce knihy
• Jak a proč vyrábět vlastní knihy
• Metody a strategie vedoucí k předčtenářské gramotnosti: předvídání, vizualizace, shrnutí, popis, postup, kladení otázek
• Oblasti rozvíjení čtenářské pregramotnosti: dekódování, porozumění textu, obrázek a text, zvuková a grafická stránka řeči
• Jak volit aktivní činnosti dětí podle jednotlivých typů příjmu informací
• Tvorba samostatného týdenního projektu práce s textem
• Související aktivity, propojování jednotlivých vzdělávacích oblastí podle RVP PV