Určení: pro 5. - 9. ročník
Využití: Tato metoda rozvíjí postoj k vnímání přírody. Žáci přesným smyslovým poznáním získávají k přírodě bližší vztah, uvědomí si kontrast přírody a civilizace. Směřujeme ke kompetencím - využívat fantazii, vnímat hmatem a zrakem, chápat rozdíly
Učivo - frotáž, příroda, civilizace