Jak být dobrou ředitelkou/ředitelem mateřské školy a přitom si zachovat duševní pohodu

„Člověk, který má důvěru v sebe, získává přirozeně důvěru ostatních“. Lenka Studená

Popis kurzu
Přidejte se k našemu webináři, který vás provede klíčovými aspekty nastavování funkčních pravidel ve školním prostředí.

 
Dozvíte se, jak efektivně vycházet z konkrétních potřeb vaší školy a přitom respektovat osobní autonomii a autenticitu. Získáte přehled o svém preferovaném způsobu myšlení a jak tento poznatek může ovlivnit vaše rozhodování a vedení školy.

Během webináře se také zaměříme na důležitost pravdivosti v profesním životě a jaké kroky byste měli podniknout, abyste se vyhnuli běžným pastem vedení. Uvědomění si potenciálních rizik vám umožní žít a vést s odvahou a integritou. Představíme vám také praktické postřehy a tipy, jak tyto nápady implementovat do každodenního života školy. Nejenže se dozvíte, jak využít inspirativní nápady pro lepší vedení, ale také jaký významný vliv má komunikace, včetně té neverbální, na celkovou atmosféru a efektivitu školy.

Webinář je ideální pro ředitele škol, pedagogické vedoucí a všechny, kdo se zajímají o rozvoj osobního a společenského potenciálu ve vzdělávacím sektoru.

Připojte se k nám pro sdílení tvůrčích myšlenek a získání nových impulzů pro váš profesní růst.

Cíl kurzu
Inspirativními podněty a osobními zkušenostmi vést Vás k sebedůvěře, osobnímu růstu a zvyšování prestiže pozice ředitele mateřské školy.

Obsah v bodech

•  Z čeho vycházet při nastavování funkčních pravidel školy.
• Jak se postavit k pojmům moje autonomie, moje autenticita.
• Poznáte svůj preferovaný způsob myšlení.
• Uvědomíte si, kterým věcem je dobré se vyhnout a naopak, jak odvážné a povznášející může být žít v pravdě.
• Jak naložit s užitečnými postřehy z praxe.
• Dostanete spoustu inspirativních nápadů nejen pro vedení školy.
• Jaký vliv má komunikace, a to i neverbální.
  
• Budeme sdílet tvůrčí myšlenky pro rozvoj nejen osobní, ale i společenský.

Výstupem vzdělávacího programu je osvědčení o absolvování DVPP.