📢 NOVÝ E-BOOK PRO UČITELE VYTVOŘENÝ VE SPOLUPRÁCI S JIŘÍM HALDOU 👉 Více ZDE

E-book Metody pro rozvoj matematické gramotnosti na I. st

Výrobce: INFRA, s.r.o.
Kód: INF00275

  Máme akreditaci Ministerstva školství ČR

  Produkt pečlivě vybraný s odborníky na vzdělávání

Dostupnost: Skladem
155 Kč
- +

Tento e-book představuje soubor metodických příspěvků zaměřených na cílený rozvoj matematické gramotnosti žáků I. stupně základní školy.

Publikace nabízí konkrétní metodické příspěvky a činnosti, které rozvíjejí vybrané složky matematické gramotnosti na I. stupni ZŠ. Nejde o vyčerpávající zásobník, ale o funkční základ, který může učitel dále rozvíjet a přizpůsobovat potřebám svých žáků.

Text je postaven na třech základních krocích, které učitelům pomáhají:

  • Porozumět pojmu matematické gramotnosti a jeho složkám v kontextu I. stupně ZŠ.
  • Ujasnit si vztah mezi výukou matematiky a rozvojem matematické gramotnosti – kdy učíme matematiku jako obsah a kdy rozvíjíme matematické myšlení žáků.
  • Propojit konkrétní metody práce v matematice s rozvojem matematické gramotnosti prostřednictvím praktických činností a aktivit vhodných pro mladší školní věk.

E-book je určen učitelům I. stupně základních škol, kteří hledají odbornou, ale prakticky využitelnou podporu pro smysluplnou výuku matematiky a dlouhodobý rozvoj matematického myšlení dětí.

Tento e-book představuje soubor metodických příspěvků zaměřených na cílený rozvoj matematické gramotnosti žáků I. stupně základní školy.

Publikace nabízí konkrétní metodické příspěvky a činnosti, které rozvíjejí vybrané složky matematické gramotnosti na I. stupni ZŠ. Nejde o vyčerpávající zásobník, ale o funkční základ, který může učitel dále rozvíjet a přizpůsobovat potřebám svých žáků.

Text je postaven na třech základních krocích, které učitelům pomáhají:

  • Porozumět pojmu matematické gramotnosti a jeho složkám v kontextu I. stupně ZŠ.
  • Ujasnit si vztah mezi výukou matematiky a rozvojem matematické gramotnosti – kdy učíme matematiku jako obsah a kdy rozvíjíme matematické myšlení žáků.
  • Propojit konkrétní metody práce v matematice s rozvojem matematické gramotnosti prostřednictvím praktických činností a aktivit vhodných pro mladší školní věk.

E-book je určen učitelům I. stupně základních škol, kteří hledají odbornou, ale prakticky využitelnou podporu pro smysluplnou výuku matematiky a dlouhodobý rozvoj matematického myšlení dětí.

*
*
*
Věk
Od 6 let Od 8 let
Určeno pro
Holka Kluk
Předmět ZŠ
Matematika
Určeno pro
I. stupeň ZŠ
Počet stran
124