Tento e-book představuje soubor metodických příspěvků zaměřených na systematický rozvoj čtenářských dovedností žáků I. stupně základní školy.
Publikace reaguje na skutečnost, že ačkoli jsou na školy kladeny stále nové požadavky, rozvoj čtenářské gramotnosti – jako jedné ze základních vzdělávacích dovedností – zůstává často nenaplněným cílem.
E-book nabízí konkrétní metody a přístupy, které podporují rozvoj čtení nejen u žáků, kterým se daří, ale především u těch, kteří mají se čtením obtíže. Zaměřuje se na porozumění textu, práci s informacemi, aktivní čtení a rozvoj vztahu ke čtení jako k přirozené a smysluplné součásti života.
Publikace je určena učitelům I. stupně základních škol, kteří hledají praktickou metodickou podporu, inspiraci pro výuku a nástroje, jak systematicky a cíleně rozvíjet čtenářskou gramotnost všech žáků.