Tento e-book nabízí netradiční pojetí dějin umění ve výtvarné výchově, které přibližují jednotlivé umělecké slohy hravou a objevnou formou. Publikace klade důraz na mezipředmětové vazby výtvarné výchovy k dějepisu, občanské výchově, literární výchově i hudební výchově a umožňuje žákům propojit získané znalosti do smysluplného celku.
Aktivity vychází z principů vzdělávacího programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení a nabízí učitelům možnost předkládat témata jinak a netradičně. Žáci mohou čerpat ze svých dějepisných znalostí, zároveň však objevují, experimentují a učí se prostřednictvím hry, což podporuje jejich aktivní zapojení a zájem o výuku.
Hlavním cílem publikace je vzbudit zájem žáků o jednotlivé umělecké směry, se zaměřením především na české umění, a rozvíjet jejich schopnost přemýšlet o umění v širších kulturních a společenských souvislostech. Metoda je postavena na praktických učebních činnostech, jejich realizaci a následné reflexi, nikoli na teoretickém výkladu.
Součástí e-booku je 52 stran pracovních listů s testy, ve kterých žáci řeší zadané úkoly formou hravých „hopsavých“ rébusů. Pracovní listy jsou připraveny k okamžitému použití v praxi – stačí je vytisknout a rozdat žákům.
Publikace je určena pro II. stupeň základní školy a je vhodná pro učitele, kteří hledají originální, aktivizující a metodicky promyšlené materiály pro výuku dějin umění ve výtvarné výchově.